Всех поздравляем с Наступающим Новым годом! Желаем, чтобы везение и радость всегда были с Вами, чтобы каждый миг напоминал о чем-то хорошем, огромной удачи.  Желаем, чтобы год был невероятно успешным и принес заряд бодрости, энергии, здоровья и сил, ведь именно от этого зависит благополучие.

До чего ж хорош Дед Мороз

На рисунке этом:

Улыбается стоим

У еловых веток.

Уважаемые родители!

Приглашаем Вас на Новогодний утренник

24 декабря в 14:30

Тема 3 и 4 недели декабря:  «Новогодний калейдоскоп»

Программное содержание:

1.Ознакомление с традициями празднования нового года в различных странах.

2.Воспитатние чувства удовлетворенности от участия в коллективной предпраздничной деятельности.

3.Вызывать стремление поздравлять своих близких с праздником, преподносить подарки, сделанные своими руками.

4.Создание эмоционально положительного отношения к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке

Советы родителям:

- выучить стихотворения: А. Пушкин «Зима! крестьянин торжествуя…» В. Кудлачев «Новогодние гости».

- составить стихотворное поздравление для детей и сотрудников детского сада.

- совершить поход в зимний парк: формировать представление о значении двигательной активности в жизни человека.

- подобрать новогодние частушки для конкурса.

- изготовить поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса».

- подготовиться к развлечению «Чудо-валенки» (украшают родители).

- изготовить атрибуты для кукольного театра  и оформить афишу.

- покататься с детьми на санках, коньках, лыжах.

- побеседовать  о праздновании Нового года в разных уголках планеты.

- сделать кормушки для птиц.

- написать письмо Дедушке Морозу.

- подготовить атрибуты, костюмы к новогоднему спектаклю.

- поучаствовать в  подготовке к Новогодним праздникам (рекомендацию по безопасному оформлению детских костюмов);

Тема второй недели декабря : «Город мастеров».

Программное содержание:

1.Формирование элементарных представлений у детей о народном творчестве на примере народных игрушек, предметов быта.

2.Знакомство детей с устным народным творчеством.

3.Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.

4.Приобщение детей к миру искусства. Воспитание интереса к отображению окружающего (природа, игрушки, предметы народного искусства, песенный фольклор)

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме  рекомендуем родителям:

- беседу с детьми о членах семьи. Составить простейшее генеалогическое дерево семьи

-подобрать кусочки ткани и бумаги для пополнения коллекций «Ткани» и «Бумага»

- посмотреть с детьми спортивные телепередачи, соревнования; 

-  прочитать сказку «Снегурочка» Одоевского;

- рассмотреть с детьми предметы декоративно-прикладного искусства.

Шашечный турнир в детском саду

В детском саду прошел турнир " Золотая шашка". В состав сборной команды вошли лучшие игроки в шашки подготовительных групп " Рябинка" и " Почемучки", именно они войдут в состав команды для участия в районных соревнованиях турнира " Золотая шашка".

Тема первой недели декабря: "ЗДРАВСТВУЙ ЗИМУШКА- ЗИМА!"

Задачи:

1. Обогащение знаний детей об особенностях зимней погоды (лютый мороз, метель, заморозки, снегопады, пурга).

2. Продолжение знакомства с зимними видами спорта ( слалом, биатлон, прыжки с трамплина и т. д.)

3. Расширение представлений детей об особенностях деятельности людей зимой в городе, на селе; о безопасном поведении зимой .

Советы родителям:

1.Чтение сказки С. Маршака "Двенадцать месяцев"

2.Просмотреть и обсудить фильм "Один дома". Объяснить детям как себя вести в случае необходимости.

3.Придумать сказочную историю о снеговиках.

4.Сделать для птиц кормушку.

На занятиях по художественному творчеству дети лепили и рисовали по произведению Д. Мамина- Сибиряка " Серая Шейка"

Речевые упражнения по теме «Как животные готовятся к зиме?». Играем со словами.

Игра «Где чей дом?». Угадай, как продолжить.

В берлоге живет…

В норе может жить…

В хатке живет…

В дупле живет…

Под кустиком живет…

Если ребенок ошибается, то можно поиграть в такую игру под названием «Помоги малышам найти домик». Малыши — зверюшки заблудились и потеряли свои домики. Где же их ждут мамы? Куда надо отнести бельчонка? А куда зайчонка? Где ждет малыша мама-медведица? А где ждет бобренка папа-бобр? Куда надо идти барсучонку? А куда ежонку? В игре ребенок быстро запомнит, кто где живет. Для игры можно использовать игрушки или картинки.

«Продолжи предложение»

В зимнем лесу никогда не встретишь…

В зимнем лесу можно встретить…

Осенью меняют шубки…

Осенью еж…

 «Назови животных ласково».

Белка – белочка,

лиса — … (лисичка),

медведь – (медведюшко, мишка),

заяц — … (зайчик, заюшка, заинька),

еж — … (ежик). и т. д.

 

  Тема последней недели ноября:                                                                                                                                " Кто как готовится к зиме"                                                                                                                                                                                          Программное содержание
1. Закрепление представлений о том, как похолодание и сокращение                              продолжительности дня изменяют жизнь растений, животных и человека.           2. Расширение обобщенных представлений об осени как времени года.                           3. Расширение знаний о том, как некоторые животные готовятся к зиме.                                                                                                                                                                              Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме советуем родителям:
    1. совместно с ребенком составить " памятку" ( схему, рисунок) " Как предупредить простудные заболевания";                                                                             2. прогуляться в парк, сквер  ( понаблюдать, сфотографировать), рассказать ребенку о правилах поведения в природе, покормить птиц;                                                3. почитать с ребенком дома: Н. Сладков " Осенняя елочка", " Почему ноябрь пегий", Г. Скребицкий " Исчезли на зиму" и др.                                                                  4. наблюдение на садовом участке за тем , как взрослые готовят растения к зиме.                                                                                                                                                                     

 Прослушав произведение К.И. Чуковского "МОЙДОДЫР" ,ребята выразили свои впечатления в рисунках.

Дети с удовольствием изучали советы доктора Витаминкина, знакомясь с лекарственными растениями по теме "ЗДОРОВЕЙКА"

+++++++++++++++++++++++++++++++++++

+++++++++++++++++++++++++++++++++++

Дети с удовольствием лепили специализированную технику , рисовали  транспорт  улиц                                                 нашего города.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Тема третьей недели ноября - " Здоровей-ка"      

                                                                          Задачи:

 1. Расширение представлений о здоровье и важных компонентах здорового образа жизни (.правильное питание, движение, сон) и факторах , разрушающих здоровье, воспитание стремления вести здоровый образ жизни.                                                                            
 2. Развитие представлений об особенностях функционирования и целостности человеческого организма, приучение детей к внимательному отношению к собственному здоровью, учитывать особенности своего организма и здоровья.                                                  
 3. Формирование представлений о правилах ухода за больными, развитие эмоциональной  отзывчивости  и  чуткости.                                                                                                                                                                                                                                                           Советы родителям:                                                     

  - обратить внимание и обсудить с ребенком запахи, которые встречаются в быту, упражнения для совершенствования органов чувств;                                                                  - составить с детьми комплекс упражнений для профилактики плоскостопия;                
      - почитать с ребенком дома: М. Пришвин " Лисичкин хлеб".                                                   - беседа по дороге домой " Правила поведения при сезонных изменениях природы

- осенний гололед", формирование привычки здоровьесберегающего поведения;                                  - привлечение детей к уборке квартиры.

Тема недели: "ТРАНСПОРТ" 

Задачи:

1. Закрепить знания о понятии "ТРАНСПОРТ". Познакомить с классификацией транспорта: наземный, воздушный, водный. 

2. Закрепить знания правил дорожного движения, правила поведения в транспорте.

3. Учить безопасному поведению на улице.

Рекомендации родителям

1. Прогулки с детьми по городу. В ходе прогулок наблюдение за транспортом, повторение правил поведения в общественном транспорте.

2. Прогулка на железнодорожный вокзал.

3. Упражнять ребенка в переходе улицы.

4. Совместное рисование "правила дорожного движения" 

5. Создание коллекции моделей автомобилей (по возможности)

6. Чтение художественной литературы  С. Михалков "Дядя Степа  Милиционер" , " Моя улица". Н. Носов "Незнайка и его друзья"

Тема первой недели ноября: "ДРУЖБА"

Задачи:

1. Расширение у детей представлений о родной стране, о государственных праздниках.

2. Формирование интереса к истории своей страны,воспитание чувства гордости за свою        страну, любви к ней.

3.Знакомство с историей России, гербом, флагом и гимном. 

Веселые старты

Сегодня  спортивная команда нашего детского сада принимала участие в районных спортивных соревнованиях " Веселые старты". В состав команды вошли и дети нашей группы-Демишев Георгий,Анисимов Данил, Просекова Злата, Потапова Вика, Сазыкина Ксения,Хусамов Данил. Команда заняла 4 место! Молодцы!

Праздник Осени

В нашей группе прошел традиционный праздник Осени.Дети пели песни об осени,читали стихи, играли в различные игры. Праздник прошел весело и интересно!

Сегодня совместно с группой " Рябинка" у нас проходило развлечение по правилам дорожного движения. В гости приходила инструктор ГИБДД Калининского района.

Дети с удовольствием закрепили знания о дорожных знаках, отгадывали загадки, пели песни, играли в игры.

Будь внимателен всегда,

Наберись терпения. 

Изучай и соблюдай

Правила движения!

Уважаемы родители и гости нашего блога!

Приглашаем Вас на осенний утренник "Сказка про непослушного огурчика"

Будем рады видеть Вас 29 октября в 10:00

Уважаемы родители!

Будем рады видеть Вас 

 на родительском собрании 22 октября в 17:30.

Во вторник и в среду в 8:45 у нас проходит кружок по бисероплетению.

Ребята с удовольствием его посещают  и создают свои творения.

Неделя "Животный Мир"

Наши любимые питомцы

Выставка творческих работ " Осенняя фантазия"

В выставке творческих работ  " Осенние фантазии" принимали участие дети нашей группы вместе с родителями. Благодарим всех родителей за активное участие в оформлении выставки!

Месячник безопасности детей

Во исполнение распоряжения Администрации города Челябинска от 18.08.2013 г. № 4603 «О проведении мероприятий «Месячник безопасности детей» и «Месячник гражданской защиты», а также с целью отработки практических действий в случае аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ, при угрозе и возникновении пожаров и чрезвычайных ситуаций в образовательных учреждениях Калининского района города Челябинска проводится «Месячник  безопасности  детей» в период с 01.09.2013 г. по 01.10.2013 г.и  «Месячник гражданской защиты» с 04.09.2013 г. по 04.10.2013 г. Сегодня в нашем детском саду проводилась тренировочная эвакуация с аварийно-химическими опасными веществами.

 Вот как мы трудились!

Вот что получилось!

Всё поспело, все созрело-

Добрый будет урожай

Здесь для всех найдется дело,

Не ленись, да собирай! 

Т. Шарыгина

16 сентября

Советуем  разучить:

Осень. 
1.          Что ни день , то резче ветер                                                                                        Рвет в лесу листву с ветвей ...                                                                                    Что ни день , то раньше вечер ,                                                                                  А светает все поздней.                                                                                                                                                                                                                                   Медлит солнышко , как будто                                                                                   Подниматься силы нет ...                                                                                           Потому и всходит утро                                                                                               Над землей почти в обед.                                                                                                                                                              И. Мазнин.                               2. Придумать загадки про дары осени.                                                                     3. Принять участие в выставке " Дары осени" ( из овощей, фруктов и природного материала)

C НОВЫМ УЧЕБНЫМ ГОДОМ!

Уважаемые педагоги, родители и дети! Поздравляем Вас с новым учебным годом! Вот и встретились мы все вместе после летнего отдыха! Впереди нас ждет новый,интересный учебный год! Удачи и успехов всем!

Красный, желтый, зеленый